Muzyka w relacjach społecznych (rozdz 2 książki „Muzyka, młodzież i styl życia”)

W rozdziale 2 książki „Muzyka, młodzież i styl życia. O uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzieży” podjęto próbę ukazania sposobów funkcjonowania muzyki w obrębie życia społecznego: na ile muzyka może być jego aktywnym elementem? Na czym polega „moc” muzyki i w jakich sytuacjach się manifestuje? Pierwszy podrozdział prezentuje muzykę jako zjawisko społeczne – od czasów starożytnych…

Czytaj więcej...

Moja książka: „Muzyka, młodzież i styl życia. O uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzież”

Niedawno w sprzedaży ukazała się moja książka „Muzyka, młodzież i styl życia. O uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzież” (Warszawskie Wydawnictwo Socjologiczne 2017). Publikacja bazuje na rozprawie doktorskiej, którą obroniłam w 2016 roku w IFiS PAN (o moim doktoracie więcej można przeczytać TUTAJ). Książka składa się z 3 części (pełen spis treści poniżej). Pierwszą stanowią ramy teoretyczne i…

Czytaj więcej...

The Listening Experience Database

Warto znać i korzystać z portalu The Listening Experience Database. LED to otwarta i w pełni darmowa baza, w której zebrano „zapiski” codziennych doświadczeń muzycznych różnych osób. W chwili obecnej baza liczy ponad 9 tysięcy wpisów/rekordów. Znaczną część archiwum stanowią historyczne noty (sięgające XVIII w.), ale nie tylko – sporo jest też bardziej współczesnego materiału. Bazę…

Czytaj więcej...

Participatory Approach in Music Education and its Influences on Social Behaviour and Participation in Culture (Research Report )

Research report from the exploratory study of music education based on a participatory model is out now. Full report is available HERE. Polish version is available HERE. The research presented in this report is a case study of a music education programme based on a participatory approach introduced in a community centre in the Praga-Południe district…

Czytaj więcej...

Edukacja muzyczna oparta o model partycypacyjny a zachowania społeczne i uczestnictwo w kulturze (raport z badania)

Właśnie ukazał się raport z eksploracyjnego badania edukacji muzycznej opartej o model partycypacyjny. Z pełnym raportem można się zapoznać TUTAJ. Wersja po angielsku dostępna jest TUTAJ. Prezentowane w niniejszym raporcie badanie to studium przypadku realizacji edukacyjnego projektu muzycznego opartego o model partycypacyjny w jednej ze świetlic środowiskowych znajdujących się na warszawskiej Pradze Południe. Z uwagi…

Czytaj więcej...

Prestiż zawodów muzycznych w Polsce (prezentacja)

Wczoraj na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW w Warszawie odbyła się konferencja „Muzyka jako zjawisko społeczne – orientacje teoretyczne i kierunki badań” współorganizowana przez Instytut Socjologii UKSW, Sekcję Socjologii Sztuki PTS i Oddział Warszawski PTS. Podczas konferencji razem z Kingą Zawadzką zaprezentowałyśmy wystąpienie zatytułowane „Wybrańcy czy ofiary losu? Kilka uwag o prestiżu zawodów muzycznych…

Czytaj więcej...