
Pomaga czy jednak przeszkadza? Muzyka w procesie budowania relacji rodzic–dziecko w rodzinach o zróżnicowanym pochodzeniu społecznym
W czasopiśmie naukowym „Etnografia. Praktyki, teorie, doświadczenia” w numerze tematycznym poświęconym antropologii dzieciństwa właśnie ukazał się mój tekst zatytułowany „Pomaga czy jednak przeszkadza? Muzyka w procesie budowania relacji rodzic–dziecko w….